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各中小學(xué)：

現(xiàn)將《連云區(qū)“真閱讀工程”“三名”系列實績認(rèn)定方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附件：連云區(qū)“真閱讀工程”“三名”系列實績認(rèn)定方案

連云區(qū)教育局

2018年4月28日

附件：

連云區(qū)“真閱讀工程”“三名”系列實績

認(rèn)定方案

為深入推進(jìn)“真閱讀工程”活動，根據(jù)《連云港市中小學(xué)“真閱讀工程”實施方案》（連教辦研〔2016〕16號）文件精神，市教育局決定開展連云港市“真閱讀工程”“三名”系列（“真閱讀名學(xué)生”“真閱讀名教師”和“真閱讀名學(xué)校”）實績認(rèn)定工作，現(xiàn)制定本方案。

一、認(rèn)定范圍

全區(qū)中小學(xué)學(xué)生、教師和學(xué)校。

二、認(rèn)定條件

（一）“真閱讀名學(xué)生”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1.有良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，能夠影響、帶動周邊同學(xué)參與讀書活動，經(jīng)常在班級圖書角、學(xué)校閱覽室或市、區(qū)圖書館借閱書籍。積極參加學(xué)校和市、區(qū)組織的讀書活動，表現(xiàn)出色，能按照學(xué)校、市、區(qū)推薦的書目多讀書、讀好書。

2.每年課外閱讀總量與撰寫的心得篇數(shù)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)1-2年級不少于5萬字；3-4年級不少于40萬字，不少于5篇心得；5-6年級不少于100萬字，不少于10篇心得；初中不少于260萬字，不少于15篇心得；高中不少于150萬字，不少于15篇心得。

3.積極參加相關(guān)部門組織的全國“語文報杯”中小學(xué)生作文大賽、省“中學(xué)生與社會”作文大賽、市“翰墨書香·浸潤人生”閱讀征文大賽、市經(jīng)典悅讀達(dá)人選拔賽、市中小學(xué)生讀寫大賽、市中小學(xué)生英語聽讀大賽等活動并獲獎，有1-2篇相關(guān)文章在區(qū)級以上征文比賽中獲獎或在公開刊物發(fā)表。農(nóng)村學(xué)生在區(qū)級比賽中獲獎即可。

（二）“真閱讀名教師”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1.能夠調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解文本，能夠指導(dǎo)學(xué)生參與各級各類讀書征文競賽、讀寫大賽、演講比賽、漢字聽寫大會等活動并獲獎。

2.每年課外閱讀總量與撰寫的心得篇數(shù)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)段教師不少于300萬字，不少于10篇心得。

3.積極參加市、區(qū)相關(guān)部門組織的閱讀錄像課比賽、中華經(jīng)典誦寫講能力展示會、教師課文誦讀大賽等活動并獲獎，經(jīng)常在省、市、區(qū)相關(guān)部門組織的教研活動中開設(shè)閱讀指導(dǎo)公開課，有多篇相關(guān)文章在市級以上征文比賽中獲獎或在公開刊物發(fā)表。

（三）“真閱讀名學(xué)校”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1.重視閱讀場所、環(huán)境的建設(shè)，營造濃厚、優(yōu)質(zhì)的閱讀氛圍。學(xué)校圖書館生均圖書小學(xué)不低于30冊、初中不低于40冊，年生均新增圖書1冊，且有相當(dāng)數(shù)量的“真閱讀”工程推薦圖書。

2.制定詳實而具體的閱讀課程實施方案，每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課有效落實，有專門教師授課。

3.實施“真閱讀”工程效果顯著，在區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生良好影響。有一定數(shù)量的學(xué)生在各級各類閱讀比賽中獲獎，有一定數(shù)量的教師在各級各類閱讀比賽中獲獎。學(xué)校在省市級書香校園評比中取得佳績，在省市級閱讀（語文、英語）課程基地等創(chuàng)建活動中取得成功，學(xué)校能夠承辦市、區(qū)閱讀現(xiàn)場會，校園“讀書節(jié)”等閱讀活動形成品牌，得到市、區(qū)教研部門、語委辦認(rèn)同。

4.有效整合社會資源、家庭資源等，形成合力，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀水平的提高。學(xué)校網(wǎng)頁上有“真閱讀工程”專欄。

三、認(rèn)定辦法

“真閱讀工程”“三名”系列采取自下而上、層級推薦的辦法進(jìn)行認(rèn)定。在扎實開展讀書活動、層層評選表彰的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位向連云區(qū)教育局推薦申報區(qū)級“真閱讀名學(xué)生”“真閱讀名教師”和“真閱讀名學(xué)校”的人選及學(xué)校。

1.個體申報。各學(xué)校、各老師、各學(xué)生對照“真閱讀工程”“三名”系列認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)自行申報，填寫相應(yīng)申報表，并形成1000字以內(nèi)的事跡材料。

2.學(xué)校推薦。各學(xué)校要嚴(yán)格依據(jù)“真閱讀名學(xué)生”“真閱讀名教師”和“真閱讀名學(xué)校”認(rèn)定條件，堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真推薦，嚴(yán)格審核，公開公示，以實績認(rèn)定點燃廣大師生的讀書熱情，促成讀書習(xí)慣養(yǎng)成。可適當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校、教師、學(xué)生傾斜。

3.區(qū)級認(rèn)定。區(qū)教研室組織專家依據(jù)申報材料，確定區(qū)級“真閱讀名學(xué)生”“真閱讀名教師”和“真閱讀名學(xué)校”，區(qū)教育局審核后網(wǎng)上公示名單，公示期結(jié)束后進(jìn)行認(rèn)定。

四、其他

1.區(qū)教育局將于每年9月，對“真閱讀工程”“三名”系列進(jìn)行認(rèn)定。

附件：1.連云區(qū)“真閱讀名學(xué)生”申報表

2.連云區(qū)“真閱讀名教師”申報表

3.連云區(qū)“真閱讀名學(xué)校”申報表

4.連云區(qū)“真閱讀名學(xué)生”推薦匯總表

5.連云區(qū)“真閱讀名教師”推薦匯總表

附件1：

連云區(qū)“真閱讀名學(xué)生”申報表

姓名					年級、班級
學(xué)校
閱讀數(shù)量（本）					閱讀心得數(shù)量（篇）
閱 讀 情 況 簡 介
閱 讀 成 果 簡 介
學(xué)校 推薦意見		校長簽名（蓋章）： 年月日		區(qū)教育局 評審意見		簽名（蓋章）： 年月日

附件2：

連云區(qū)“真閱讀名教師”申報表

姓名					學(xué)校
任教學(xué)科					任教年級、班級
閱讀數(shù)量（本）					閱讀心得數(shù)量（篇）
閱讀 情況 簡介
閱讀 成果 簡介
指導(dǎo)閱讀成果簡介
學(xué)校 推薦意見		校長簽名（蓋章）： 年月日		區(qū)教育局 評審意見		簽名（蓋章）： 年月日

附件3：

連云區(qū)“真閱讀名學(xué)校”申報表

學(xué)校名稱		校長姓名
學(xué)校地址
學(xué)校網(wǎng)址		學(xué)校電話
市級書香校園創(chuàng)建情況（填“是”或“否”）
推進(jìn) “真閱讀”創(chuàng)新做法 （1000字以內(nèi)）
區(qū)教育局 評審意見	簽名（蓋章）： 年月日

附件4：

連云區(qū)“真閱讀名學(xué)生”推薦匯總表

學(xué)校（蓋章）

序號	姓名	年級、班級	學(xué)校
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

附件5：

連云區(qū)“真閱讀名教師”推薦匯總表

學(xué)校（蓋章）

序號	姓名	任教學(xué)科	任教班級	任教學(xué)段	學(xué)校
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10