當(dāng)前位置:首頁(yè) 連云區(qū)教育局> 區(qū)內(nèi)新聞
連云港市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地教科研共同體活動(dòng)在素質(zhì)教育基地舉行
- 時(shí)間:2024-10-18 17:04 來(lái)源:素質(zhì)教育基地 閱讀次數(shù):
10月17日,連云港市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地教研共同體勞動(dòng)教育專題研討活動(dòng)在江蘇省連云港未成年人社會(huì)實(shí)踐基地舉行。
本次教研活動(dòng)以“勞動(dòng)教育與美育融合教學(xué)研究”為主題,共分觀摩課、研討和專題講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)有來(lái)自四個(gè)基地的四位骨干教師執(zhí)教了《植物拓印》、《扎染》、《古錢(qián)幣拓印》和《篆刻》四節(jié)觀摩課。活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹氖痉墩故鞠拢纸M合作,自己動(dòng)手積極參與勞動(dòng)生產(chǎn),一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的拓印就展現(xiàn)在布置手提袋上;一張張經(jīng)過(guò)扎染的絲巾有的是四方連續(xù),有的是獨(dú)一無(wú)二的自然流派;一塊塊青石上留下了自己姓名的篆體,成功的喜悅洋溢在同學(xué)們的臉上。
在研討環(huán)節(jié),所有參與聽(tīng)課的老師從自己的視角對(duì)所聽(tīng)的展示課發(fā)表自己的見(jiàn)解,大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,有的老師提出自己的質(zhì)疑,有的老師表達(dá)贊許,有的老師友情提出建議,然后四位執(zhí)教老師根據(jù)的建議,針對(duì)各自設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)表了深刻的反思。
下午的專題講座,先由基地副校長(zhǎng)張進(jìn)作題為《色彩拼圖:連云基地勞動(dòng)教育與美育的互助搭配》的交流匯報(bào),灌云中學(xué)基地主任李華虎作《“育”見(jiàn)勞動(dòng)之美 厚植成長(zhǎng)底色》的理論與實(shí)踐結(jié)合的講座,最后邀請(qǐng)連云區(qū)教研室教研員孫靜老師作《例談?wù)n題研究的路徑與方法》輔導(dǎo)講座。
本次研討活動(dòng),既是對(duì)全市實(shí)踐基地勞動(dòng)教育與美育融合教學(xué)研究的一個(gè)階段總結(jié),讓實(shí)踐基地老師對(duì)勞動(dòng)教育過(guò)程中滲透的美育教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提升實(shí)踐基地勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的課程實(shí)施能力,為深入開(kāi)展勞動(dòng)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極探索實(shí)踐基地勞動(dòng)教育新路徑,形成實(shí)踐基地勞動(dòng)教育新樣態(tài),努力架構(gòu)全市實(shí)踐基地勞動(dòng)教育新體系,開(kāi)了一個(gè)好頭,讓與會(huì)老師受益匪淺。

