關于做好2017年中小學幼兒園教師和校長園長培訓工作的通知

大港中等專業學校，各中小學、幼兒園，素質教育基地（青少年活動中心），各相關科室：

　　為提升全區教師隊伍整體素質，促進我區教育向內涵化和均衡化方向發展，根據《市教育局關于做好2017年中小學教師和校長培訓工作的通知》要求，結合我區實際，現就做好2017年中小學教師和校長培訓工作有關事項通知如下。

　　一、認真完成2017年度區本級培訓任務

　　1.切實做好任職資格類培訓。按照分級負責、分層實施的原則，繼續開展新入職教師崗前專題培訓，所有新入職教師參加市級不少于120學時的培訓任務。繼續做好初中校長、小學校長、幼兒園園長及后備干部任職資格培訓。繼續開展網絡管理員資格認證培訓。

　　2.圍繞教改及學校管理重點項目開展專項培訓。組織全體教師參加師德師風及法治教育知識網絡競賽，提升教師和校長依法施教、依法治校和講法釋法水平。本年度舉辦4場師德報告會，確保每位教師接受一次師德教育。配合做好基礎教育課程改革工作，開展中小學各學科專題系列培訓活動、幼兒園課程游戲化項目通識培訓、幼兒園觀察和正確解讀兒童行為專項培訓。組織開展職業學校實訓基地建設培訓、中小學校長（幼兒園園長）基礎培訓、骨干校長高端研修等專題培訓。

　　3.加強教科研能力培訓。面向全區教師開展教研寫、讀思行系列培訓活動；進一步開展中小學教師課題研究能力、論文寫作能力、專業研究能力提升系列培訓；組織區級以上課題主持人專題培訓，提升主持人課題研究能力。以學科研訓基地為依托，開展骨干教師學科素養專項培訓。

　　4.加大各類競賽、評比等項目指導者、申報者培訓。分批次組織職業學校信息化教學大賽培訓、教育教學創新大賽培訓等培訓；開展教學成果申報專題培訓，為教學成果申報者提供基礎性指導；開展優秀青年教師各學科教學基本功培訓，為我區優秀教師高層次專業發展提供平臺，繼續保持我區參賽選手的省、市級獲獎優勢。

　　5.繼續加大信息技術應用能力培訓力度。全面完成全省教師信息技術應用能力提升工程專題培訓任務，促進教師信息技術與教育教學的深度融合。繼續開展網絡安全管理培訓、圖書管理員業務提升培訓，分批次開展教育信息化專題培訓。依托遠程教育資源，組織部分教師參加遠程網絡培訓。

　　二、強化各級各類培訓的管理與實施

　　1.嚴格按照要求，精心承辦市級教師培訓項目，助推區域內名特優教師的快速成長。借承辦三百活動等市級培訓項目為契機，大力實施鄉村教師素質提升工程，高效推進鄉村教師助力計劃。結合我區實際，以高品位為追求，把三百活動辦成我區品牌項目，為優秀教師成長搭建平臺，為年輕教師嶄露頭角提供機會，年內計劃承辦市級三百活動培訓5場，區域受訓教師600人次以上。各單位要按照市、區教育局統一安排，認真做好培訓學員的選派工作，并加強對學員參訓過程的監控和管理，確保足額參訓，參訓學員勤學守紀。

　　2.嚴格按照要求做好省、市級培訓協調工作，進一步加強領軍人才培養。認真選拔教師參加高中學科教學領軍人才培訓、市學術領軍人才培育對象研修活動，為我區高中優秀教師高層次專業發展提供平臺。加大對我區中小學333工程各層次人才的培訓力度，高質量實施特級教師后備人員高級研修，加大正高級、特級教師培養力度。組織港城名師后備（學科帶頭人）、鄉村教師領雁計劃培養對象分學科系列專題培訓，切實為333工程等各層次人才素質提升提供有力支持。

　　3.加快形成與完善中小學教師培訓體系。

　　（1）強化培訓工作的統籌管理。各單位要充分明確培訓的管理職責，培訓經費使用、培訓項目審核、培訓規劃編制等具體權限要全面實行人事科扎口管理，確保區級培訓定位準確、重點突出、覆蓋全員、結構合理，著力提升培訓的科學性、實效性。加快省示范性縣級教師發展中心創建力度，通過機構深度融合與研訓人員能力提升，充分發揮教科研訓協同的優勢，提高對本區域內培訓工作的統籌、服務與管理水平。

　?。?span>2）完善省、市、區、學校四級培訓體系。按照分級實施，各有側重、各負其責的基本原則，各單位要切實承擔好主體職責，謀劃并做好全員培訓。本年度三百活動主要由學校組織實施。各單位應科學謀劃，依托三百活動，帶動全員研修，打造骨干教師展示、鍛煉、成長平臺，形成區域內學科培訓互為補充的格局。各單位要高水平開展好校本研修培訓工作，切實發揮校本研修在教師培訓中的主渠道作用。

　?。?span>3）切實提高各類培訓的科學化水平。培訓實施者要根據培訓項目目的、任務，認真研制培訓方案。要加強方案調研，充分滿足教師的發展需求。要以服務培訓者需求為中心，創新、豐富培訓方式，科學設置培訓課程，提高培訓質量。要加強培訓實施過程的管理，以方便教師為原則，科學選定培訓時間，注重做好培訓質量的評價。

　　4.加快推進培訓工作信息化進程。加強遠程網絡培訓課程建設。2017年，擬組織部分學校參加全員遠程培訓。規范做好各級各類培訓學時認定和登記管理工作。江蘇省教師培訓管理系統登記學時是全省教育現代化建設教師全員培訓完成率的監測數據采集來源。各單位要按照《江蘇省教師培訓學時認定和登記管理辦法》要求，利用管理系統進行項目立項、學員報名、學時認定和質效評估工作。要將提升校本研修實效性作為年度重點工作之一，加強對校本研修學時的審核、認定工作。凡校本研修方案沒有通過師資部門審批的一律不得記入學時。

　　三、加大教師培訓經費投入和使用的監管力度

　　1.加大對教師培訓經費投入的督查力度。各單位應將教師培訓經費納入財政預算，并按照各地安排的教師培訓專項經費不低于教師工資（含績效工資）的1.5%的要求劃撥教師培訓經費。基層學校要嚴格按照年度公用經費總額用于教師培訓的部分不低于5%。的要求安排教師培訓經費。各單位對財政劃撥的培訓經費要?？顚Ｓ?。

　　2.嚴格按照財務紀律規定管理和使用培訓經費。教師培訓經費為教師隊伍建設專項經費，主要用于專家費、材料費、場租費和食宿費。各單位要嚴格執行教師培訓經費管理規定，按照《連云港市教育局機關內部財務管理辦法》(連財行〔2016〕9號)要求，科學規劃、規范使用培訓經費，不得安排與培訓無關的任何參觀考察內容，不得以任何形式提取管理費，不得超標準、超范圍發放授課費或工作人員費用，不得私自違規收取參訓教師費用。區教育局將對培訓經費使用情況開展即時檢查，凡違反相關規定的，將依規對相關責任人進行嚴肅處理。

　　

連云區教育局

2017年3月31日