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      索 引 號 01425813-3/2019-00931 分 類 科技、教育/教育 / 通知
      發(fā)布機構(gòu) 市信息中心 發(fā)文日期 2019-09-10
      標 題 連云區(qū)中小學“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”主題教育實施方案
      文 號 連區(qū)委教 〔2019〕98號 主 題 詞
      內(nèi)容概述
      時 效 有效

      連云區(qū)中小學“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”主題教育實施方案

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      連云區(qū)中小學“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”主題教育實施方案

      各中小學:

      為深入推進全國文明城市創(chuàng)建,發(fā)動更多的家長和學生投身創(chuàng)建活動,在參與創(chuàng)建中自覺講文明、懂禮儀,守秩序、愛環(huán)境,切實提高家長、學生社會文明素質(zhì),營造健康文明生活環(huán)境,經(jīng)研究,決定在全區(qū)中小學范圍內(nèi)開展“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”主題教育系列活動,現(xiàn)將具體方案通知如下:

      一、活動目的

      通過開展“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”主題教育活動,使廣大未成年人養(yǎng)成文明的學習生活習慣和衛(wèi)生習慣,并把主題活動延伸到家庭和社會,影響和帶動家長和群眾積極參與到創(chuàng)建文明城市活動中來,實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),文明整個社會”的目的,形成全民動手、全員參與的濃厚氛圍,攜手共創(chuàng)全國文明城市。

      二、活動時間

      2019年9月-12月

      三、活動內(nèi)容

      1.印發(fā)一封信。發(fā)放《小手拉大手共創(chuàng)文明城——致家長一封信》,將文明健康理念通過孩子傳播到家長、家庭,倡議家長積極主動參與創(chuàng)文活動,自覺改正日常生活中的不良習慣,在創(chuàng)文活動中起到模范帶頭作用,為孩子做榜樣。(9月份)

      2.組織一次國旗下講話。通過國旗下講話,大力宣傳文明城市創(chuàng)建,充分調(diào)動廣大中小學生的參與意識,培養(yǎng)學生的社會責任感,真正用青少年學生的實際行動,推動家庭、帶動社會廣泛參與創(chuàng)文活動。(9月份)

      3.簽訂一份公約。以家庭為單位,制定家庭文明公約。父母承諾“做文明父母,建文明家庭,創(chuàng)文明城市”。孩子承諾“做文明少年,爭文明班級,創(chuàng)文明城市”。依據(jù)家庭實際情況,制定獎懲規(guī)定,父母和孩子互為監(jiān)督員。建立“家庭文明聯(lián)系本”。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾,每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議,把好的做法、好的建議及時反饋給學校。(9月份)

      4.開展一次主題班隊會。利用“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”班隊會的形式向?qū)W生宣傳“文明城市”的真正含義、創(chuàng)建意義及相關(guān)知識,號召中小學生積極行動起來,爭做文明的使者,爭做創(chuàng)建活動的表率。(10月份)

      5.開展一次宣講活動。以“我給家長上一課”的形式,讓學生把創(chuàng)文知識講給家長聽,指出父母不足之處,向父母提出“禮貌待人、有話輕聲說、文明行路、自覺排隊”等建議,提升家庭成員文明素質(zhì)。活動結(jié)束后,學校、班級做好統(tǒng)計總結(jié)。(10月份)

      6.召開一次主題家長會。利用家長會、家長學校等平臺,召開一次“共話文明座談會”,圍繞“小手拉大手共創(chuàng)文明家庭”進行宣講、座談,以此影響家長的思想觀念,取得家長的支持,促使家長發(fā)揮對孩子的良好示范作用。(11月份)

      7.開展一次社會實踐活動。開展“垃圾分類減量”活動。組織中小學生在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動,從源頭減少垃圾產(chǎn)生。分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾,開展“收廢義賣”、“變廢為寶”等實踐體驗活動,減少垃圾總量,通過實踐活動認識資源再生價值,養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習慣。(11月份)

      8.舉行一次評比活動。區(qū)教育局依據(jù)各校開展“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”主題教育系列活動的實施情況,將評選表彰若干名連云區(qū)2019年度“創(chuàng)文小衛(wèi)士”。各中小學要依據(jù)本校具體活動情況,開展校級“創(chuàng)文小衛(wèi)士”評選活動,激勵廣大學生積極主動參與創(chuàng)文活動,自覺改正日常生活中的不良習慣。(12月份)

      四、活動要求

      1.高度重視,加強領(lǐng)導。各中小學校要把開展“小手拉大手,爭當創(chuàng)文小衛(wèi)士”系列活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)、推進創(chuàng)文工作的重要舉措,要結(jié)合自身實際,制定詳細的活動計劃,創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。活動中要加強對學生的教育指導,保護學生的積極性。

      2.強化宣傳,營造氛圍。要以文化櫥窗、黑板報、手抄報為陣地,大力宣傳文明城市創(chuàng)建,充分調(diào)動廣大中小學生的參與意識,培養(yǎng)學生的社會責任感,真正用青少年學生的實際行動,推動家庭、帶動社會廣泛參與創(chuàng)文活動。定期宣傳創(chuàng)文工作涌現(xiàn)出來的先進事跡,對不文明的行為進行曝光,強化正面教育,樹立先進典型,營造濃厚氛圍。

      3.強化督查,評比獎懲。在活動開展過程中,區(qū)教育局將對各校活動情況進行檢查、評比,對開展活動成績突出的學校和個人,予以表彰和獎勵。請各校嚴格按照“八個一”活動內(nèi)容開展工作,并于每月28日前將本月活動開展情況(500字左右及3-5張圖片)上報至區(qū)局團委郵箱lyqjyjtw@163.com。

      附件:

      1.小手拉大手共創(chuàng)文明城——致家長一封信

      2.創(chuàng)文小衛(wèi)士評選標準

      連云區(qū)教育局

                                    2019年9月10日

      附件1:

      小手拉大手共創(chuàng)文明城

      ——致家長一封信

      尊敬的家長朋友:

      您好!

      文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命的希望和活力;文明是春天的雨露,她帶給我們生活以朝氣和憧憬;文明是草地上五彩繽紛的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。

      創(chuàng)建文明城市,共建和諧社會是我們共同的責任。為孩子們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的成長環(huán)境,既是我們的心愿,也是全社會的心聲。為進一步推進全國文明城市創(chuàng)建,區(qū)教育局特向全體家長朋友發(fā)出以下倡議:

      一、積極參與,做文明講解員

      連云港是我們共同的家園,創(chuàng)建全國文明城市,營造美好家園,是每個市民義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動中去,積極開展宣傳活動,深入街道、社區(qū),號召廣大市民自覺參與創(chuàng)建活動,以實際行動為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦、多做貢獻,共同塑造美好、文明的城市新形象。

      二、從我做起,做文明傳播員

      點滴小事,從我做起。自覺遵守各項規(guī)章制度;努力革除陋習,倡導文明;培養(yǎng)自己良好的生活習慣、文明習慣,爭做有品位的家長。為此,我們要努力做到:

      1.守住自己的“嘴”:不說粗話、臟話,不隨地吐痰,不在公共場所大聲喧嘩、打鬧。

      2.管住自己的“手”:公共場所不亂丟垃圾,不亂貼亂畫,支持和參與垃圾分類活動。

      3.看住自己的“腳”:文明乘車,自覺排隊,自覺遵守交通規(guī)則;行車禮讓行人,不車窗拋物,不逆向行駛,不亂停亂放;行人不亂穿馬路,不闖紅燈,不翻越交通護欄,不和機動車搶道;不踐踏公共草坪。

      三、弘揚正氣,做文明勸導員

      讓我們切實遵守各項行為守則,自覺維護城市公共秩序,自覺同一切不文明言行作斗爭。用我們良好的道德修養(yǎng)和文明的行為,引導和帶動身邊的市民自覺遵守文明行為規(guī)范,共建文明連云港。

      文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們迅速行動起來,用我們的辛勤勞動和智慧,為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧連云而努力奮斗!

      附件2:

      創(chuàng)文小衛(wèi)士評選標準

      熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,遵紀守法、以身作則。受到廣大師生的廣泛贊譽并在全校學生中起到榜樣示范作用。

      一、基本條件(100分)

      會說話:(25分)

      1.行為端莊,舉止文雅;與人交談使用禮貌用語,不說臟話、粗話;不罵人、不打人。

      2.見到師長、來賓能主動問好或行隊禮。

      3.課間、集會及其他校內(nèi)外公共場所不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

      會走路:(25分)

      1.公共場所輕聲慢步,上下樓梯靠右行,懂得禮讓。

      2.愛護花草樹木,不踐踏草坪,不損害公物。

      3.遵守交通規(guī)則,文明乘車,自覺排隊;不翻越護欄、不闖紅燈、不橫穿馬路、不在馬路上玩耍;不乘坐“三無”車輛。

      會講衛(wèi)生:(25分)

      1.勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服;儀容儀表整潔,穿戴規(guī)范,形象符合中小學生身份。

      2.不亂丟垃圾,不亂貼亂畫,支持和參與垃圾分類活動。

      3.就餐遵守餐廳紀律,講究衛(wèi)生、愛惜糧食。

      會學習:(25分)

      1.上課認真聽講,傾聽和表達符合要求,讀寫講練規(guī)范;能與他人合作學習。

      2.自覺抵制消極文化的影響,不進營業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧等活動場所。

      3.積極參加學校和班級組織的公益勞動及其他創(chuàng)文活動,并在活動中做出積極貢獻。

      二、加分項目(20分)

      1.家庭公約成效顯著,有示范引領(lǐng),加5-10分。

      2.參與社區(qū)公益活動1次加2分,共計10分。

      三、負面清單

      家長和孩子在日常生活中有記錄在案違規(guī)違章行為的;在社區(qū)生活中有不文明行為的;在旅行游玩活動中有不文明現(xiàn)象的,一票否決。


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