關于舉辦第五屆連云區中小學生自我保護情景劇比賽的通知

各中小學：

為貫徹落實《江蘇省未成年人保護條例》《江蘇省預防未成年人犯罪條例》，組織引導廣大青少年學習自護知識、增強安全防范意識，努力預防和減少中小學生意外傷害事故的發生，經研究，決定舉辦第五屆連云區中小學生自我保護情景劇比賽。現將有關事項通知如下：

一、比賽主題

擁抱新時代　 自護伴成長

二、參賽對象與要求

1.參賽對象和比賽方式。面向全區初中、小學在校學生，以班級、年級、學校或少先隊小隊、中隊、大隊為參賽單位，采取自編自導自演情景劇的方式，按中學組、小學組分組進行比賽，以中小學生為表演主體，可適當邀請老師參加表演，但每個劇目最多僅能邀請1名老師參演，每支隊伍參演人數控制在10人以內（含參演老師），現場比賽時不可以配音，但可以有畫外音。

2.情景劇選題。圍繞“擁抱新時代，自護伴成長”主題，按照貼近生活、貼近校園、貼近學生的原則，注重教育性、趣味性、知識性和實用性，針對近年來中小學生在防治校園欺凌、心理健康（如二胎時代下的心理問題）、食品安全（如校園周邊水晶泥等三無產品）、交通安全（如網約車、共享自行車）、預防網癮（如防網絡詐騙）、遠離毒品、防災避險、治安防范和遠離網絡犯罪等方面存在的問題進行選題。

3.表演形式。可采用小品、童話劇、音樂劇、歌舞劇等多種形式，綜合燈光、舞美、數字多媒體影像技術等舞臺表現元素。表演要求自然流暢，演員間配合默契，能充分展開劇情，達到寓教于樂的效果。

4.作品要求。參賽作品以自編自演為主，鼓勵中小學生自己創作，原創作品參賽時給予適當加分；也可參考或改編其他優秀作品，但須在報名表中注明。作品要圍繞主題，內容生動、健康、積極向上，符合中小學生的認知能力和行為特點，形式新穎，寓意深刻，有創意和感染力。原則上一事一劇，便于舞臺表演。劇本篇幅2500—3000字。每個參賽作品表演時間10分鐘以內。

三、賽程安排

1.校級選拔階段。4月至5月，廣泛發動各校開展自護情景劇的編排、校演活動，以劇本編排激發中小學生學習自護知識的熱情，著力擴大活動的參與面；以劇目校演增強自護教育的實效，著力擴大活動的覆蓋面。各校要選拔出1個優秀自護情景劇，參加區級比賽。

2.區級比賽階段。6月至7月，區級比賽分小學組、中學組，角逐產生優勝劇目參加市級比賽。并選拔出一批優秀劇目開展自護情景劇進社區、進電視、進網絡等活動，進一步擴大比賽的覆蓋面和影響力。

四、工作要求

1.明確主旨，重在教育。各校要以自護情景劇比賽為平臺，將比賽與相關專題教育實踐活動、工作項目和活動載體有機融合，以賽促教，不斷創新自護教育形式，豐富自護教育素材，分享自護教育經驗，展示自護教育成果，切實增強中小學生的自我保護意識和能力。

2.精心組織，廣泛動員。各校要抓住開展自護情景劇比賽的契機，廣泛組織動員師生共同開展自護情景劇的劇本創作和排演活動。要認真總結往屆比賽經驗，劇目創作過程中要注重用好往屆比賽成果，充分參考借鑒省級往屆自護情景劇獲獎劇目（參考鏈接詳見附件）。

3.搜集素材，注重宣傳。各校要注重搜集校級選拔賽中的圖片、音頻等影像資料，加強對自護情景劇比賽的宣傳。各校參加區級比賽的劇目報名表（附件1）及比賽活動素材（校級選拔賽），請于5月31日前將電子版報送至區局團委郵箱：lyqjyjtw@163.com。區級比賽具體時間及地點另行通知。

附件：

1.第五屆連云區中小學生自我保護情景劇比賽報名表

2.第五屆連云區中小學生自我保護情景劇比賽參考評分標準

　

　

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　連云區教育局

2017年４月24日

附件1

　

第五屆連云區中小學生自我保護

情景劇比賽報名表

填報單位：　　　　　　　　　　　　

參賽單位			選題類型	（防治校園欺凌、心理健康、食品安全、交通安全、預防網癮、遠離毒品、防災避險、治安防范、遠離 網絡犯罪）
劇目名稱			指導老師
劇本作者			劇本是否原創
參演人員 （10人以內，最多含1名參演老師）	姓　 名	性別	班級或單位
劇情簡介（另提供劇本全文）

說明：于5月31日前報送電子版。
附件2

　

第五屆連云區中小學生自我保護

情景劇比賽參考評分標準

　

主題20分：主題明確，貼近生活，一事一劇，有教育、啟示意義，適合中小學生表演。

劇情25分：劇情完整連貫，富有感染力，有一定感情色彩。人物刻畫特點鮮明，有一定的代表性。能帶動觀眾的情緒。

方法30分：安全防范問題表現清晰，解決方法生動、實用、有效。

演技15分：形象逼真，配合默契，應變靈活，言行能很好地展現自護自救活動。

劇本5分：原創劇本得5分，非原創劇本得1-3分。

其他5分：道具、服裝、燈光、音樂等使用恰到好處，不鋪張浪費。